Попробуете онлайн-формат и поймёте подходит ли он ребёнку
Определим, насколько ребёнку необходим логопед
Подготовим диагностический отчёт об уровне развития речи
Рассчитаем сроки и индивидуальный план занятий с логопедом
Детям нравятся наши занятия!
Эффективные уроки в игровой форме по видеосвязи
Логопеды, с которыми легко подружиться!
Забавные персонажи-помощники и награды за успехи
Запишитесь на первый урок-диагностику БЕСПЛАТНО!
АКЦИЯ!
Специалист выявит речевые нарушения у ребёнка и составит диагностический отчёт для родителей. Видеозвонок длится 40 минут.
Два популярных мифа про онлайн логопедию
Ребёнку нельзя заниматься онлайн
Логопеду нужно работать руками
По данных СанПиН, ребёнок может без вреда для здоровья заниматься онлайн 30 минут
В 95% случаев физическое присутствие логопеда не требуется. Исключением является тяжелая форма дизартрии, диспраксии - тогда физический контакт необходим.
Если это не подойдёт - честно расскажем об этом на консультации и подскажем хороших оффлайн-специалистов
01
02
Результаты занятий
Онлайн-занятия с логопедами Logopotam эффективнее многих очных занятий. Посмотрите, каких результатов добиваются наши маленькие клиенты!
93% детей после занятий по развитию речи получают более высокие оценки в школе, чем сверстники
Авторская методика обучения
— Руководитель команды логопедов Логопотам — Учитель-логопед высшей категории — Автор курсов по запуску речи — Сертифицированный специалист ранней помощи — Руководитель инклюзивного образования
Анна Зарецкая
Проверенные практики, индивидуальные планы занятий, избранные эффективные методики и упражнения
— Артикуляционная гимнастика — Отработка дикции и постановка звуков — Упражнения на дыхание — Игры на слуховое внимание
Продвинутая подготовка План составляется под ребёнка
— Работа с нарушениями чтения — Расширение словарного запаса — Пальчиковая гимнастика — Упражнения на развитие межполушарных связей — Комплекс игр на развитие интеллекта — Комплекс игр на развитие памяти, мнемотехника — Комплекс игр на развитие внимания — Логоритмика — Цветотерапия
Руководитель центра Логопотам
Анна Зарецкая
— Выпускница МГПУ, Факультет специальной педагогики и психологии (диплом с отличием) — Сертифицированный специалист по дифференцированному логопедическому массажу при преодолении нарушений произносительной стороны речи — Автор курсов и интенсивов по запуску речи — Автор книги «Внутришкольная система сопровождения детей с речевыми нарушениями» (А. Мясик, OmniScriptum Publishing KS, 2016) — Автор публикаций по темам: нарушения речи, развитие лексики, специальная педагогика и психология —Мама Михаила Антоновича, жена, блогер и танцующий логопед :)
— 2015, ГБОУ ВО МГПУ, «Организация инклюзивного образования детей-инвалидов, детей с ОВЗ в общеобразовательных организациях» — 2016, ФГБОУ ВО МПГУ, Психолого-педагогическое образование, «Менеджмент в образовании», Магистр — 2017, ГАОУ ВО МИОО, Диплом о профессиональной переподготовке, «Современный заместитель руководителя образовательной организации», Менеджер образования — 2018, ГАОУ ДПО Московский центр технологической модернизации образования, «Использование функциональных возможностей информационно-образовательной среды ЭЖД МЭШ при проектировании и реализации образовательной деятельности по ДОП» — 2020, ЧОУ ДПО ЛОГОПЕД ПРОФИ, ЛОГО ЭКСПЕРТ, «Запуск речи: иллюзии, ошибки, стратегии и пути выхода» — 2020, ООО «Столичный учебный центр», Диплом о профессиональной переподготовке по программе «Руководитель отдела инклюзивного обучения образовательной организации: Организация инклюзивного обучения в сфере образования»
Команда супер-логопедов
Выбираем только тех, кто умеет работать и общаться с детьми
02
03
04
Регулярно повышаем квалификацию и готовим по нашей методике
Учим удерживать внимание и увлекать детей занятиями
Берем только с профильным высшим образованием и обязательно проверяем теоретические знания по дошкольному образование.
01
Наши логопеды
Мы подберём подходящего логопеда под проблему и характер ребёнка
Звукопроизношение, запуск речи, развитие связной речи, лексики, грамматики, слоговой структуры слова, фонематического слуха
Анастасия
Логопед-дефектолог с опытом 3 года
Работает с постановкой звуков с детками с РАС, дисграфией, дислексией. Помогает запустить речь
Анна
Логопед-дефектолог с опытом 6 лет
Звукопроизношение, запуск речи, развитие связной речи, лексики, грамматики, слоговой структуры слова, фонематического слуха
Алёна
Логопед-психолог с опытом 6 лет
Звукопроизношение, запуск речи, развитие связной речи. 10 лет общего педагогического стажа
Юлия
Логопед с опытом 2 года
Ставит звуки Р, Л, С, З, Ц, Ж, Ш, Ч, Щ Помогает расширить словарный запас
Ровэлла
Логопед-дефектолог с опытом 2 года
Квалифицированные логопеды, дипломированные дефектологи, преподаватели коррекционной педагогики, учителя и филологи.
В нашей команде 50+ специалистов!
Чем онлайн-логопедия отличается от оффлайн?
logopotam
Оффлайн-логопед
Большой выбор специалистов
Нет дополнительных расходов для логопеда, а значит более дешёвые занятия
Возможность заниматься в любое время дня
Учит заниматься онлайн
Работа со сложными нарушениями и значительными задержками развития
Возможность заниматься из дома
Работа с детьми до 3-х лет.
Занятия в привычном для детей формате - через приложение
logopotam
Оффлайн-логопед
Большой выбор специалистов
Нет дополнительных расходов для логопеда, а значит более дешёвые занятия
Возможность заниматься в любое время дня
Учит заниматься онлайн
Работа со сложными нарушениями и значительными задержками развития
Возможность заниматься из дома
Работа с детьми до 3-х лет.
Занятия в привычном для детей формате - через приложение
Смотрите, что пишут о занятиях наши клиенты
Мы помогли поставить правильную речь уже более чем 950 детям. Читайте реальные отзывы наших клиентов!
Оставьте заявку сегодня и согласуйте время с логопедом!
С какими проблемами к нам обращаются
Такие запросы поступают к нам от семей со всей России
Трудности с чтением, при письме пропускает буквы, все слова в одно слово пишет, задом наперёд или просто буквы и цифры зеркалит
Задержка речи, ребёнок очень мало говорит. Может повторять за телевизором, а в диалоге не участвует.
Не произносит некоторые звуки, например, вместо С произносит Ф. Не строит предложения, редко говорит предложениями из 2-3-4 слов.
Ребёнок поздно начал говорить. И речь ещё не понятная. Много букв не выговаривает. Хотим ускорить процесс!
Мой сын говорит в нос... Мы были у многих специалистов, и они пришли к заключению, что проблем с носом нет. Нужен только логопед!
Разговаривает иногда заикаясь. В начале предложения слово несколько раз может сказать, только потом всё остальное. Не хочет учить алфавит. Не договаривает окончания.
Очень тихо говорит, как будто бы стесняется (читает – так вообще прислушиваться надо). Многие звуки произносит неправильно (Ш, Ж, Щ, Ч и другие), а также слоги.
Плохое произношение букв, иногда не понимаем слово и гадаем, что сын хотел сказать. Проверить отставание в речевом развитии – критичное или всё в норме
При повторении слов за мной ребёнок путает порядок слов, плюс нужно разнообразить словарный запас.
Когда выражает предложения, мысли бегут вперёд, и все слова перековерканы, окончания не те и «каша во рту».
Не выговаривает буквы Л, Ш, Р. Долго думает, прежде чем составить предложение и произнести.
Ребёнок сильно заикается. Девочка. Скована в общении. Очень волнуется и торопится при разговоре.
Дочь с недавних пор начала не выговаривать некоторые согласные звуки в словах. Хотим скорее исправить!
Ребёнок не выговаривает многие звуки, глотает окончания. Ему тяжело выговаривать две согласные рядом. Пропускает Л, если попросишь – может сказать только мягко.
Запоминает плохо. Трудно находит общий язык со сверстниками. Пару букв неправильно произносит.
Ребёнок не говорит предложениями, нет концентрации внимания, слова говорит – но не всегда понятно.
Не выговаривает согласные буквы в начале слова: картошка говорит «атошка», капуста – «апуста». Хотелось бы, чтобы научилась выговаривать согласные буквы.
Нечёткая, иногда непонятная речь, неправильное произношение некоторых звуков, замена букв в словах. В речи не использует предложения, состоящие больше чем из трёх слов.
Нужна профилактика, выявление речевых нарушений. Чёткое произношение слов, также научиться «Р» «Л» «С» «Щ» и прочее
Ребёнок не произносит много звуков, его сложно понять. Иногда одно его слово может походить на разные, приходится гадать и произносить варианты, чтоб он выбрал верный.
— Обучение чтению и письму — Обучение счёту — Общее развитие
— Логоритмика — Мнемотехника — Сказкотерапия — Межполушарное развитие
— Увеличивают объем внимания — Развивают мышление — Улучшат координацию движений — Увеличат темп мышления и речи после травм и операций, или нормализуют их при гиперактивности
Увеличивают объем внимания
Улучшат координацию движений
Развивают мышление
Увеличат темп мышления и речи после травм и операций, или нормализуют их при гиперактивности
01
02
03
04
Результаты занятий
Улучшает память, облегчает обучение в школе, ребёнку становится проще удерживать внимание и он меньше устает и меньше отвлекается.
Позволяет легко овладеть письмом, чтением, счетом. Ребёнку будет проще самостоятельно выполнять домашние задания.
Ребёнок перестанет путать право и лево и писать «зеркально». Гораздо лучше будет ориентироваться в пространстве.
Помогут справиться с гиперактивностью, или излишней медлительностью. Ребёнку будет проще себя контролировать, будет менее импульсивен, начнет вас слушаться.
Ребенок будет знать буквы, научится читать по слогам, понимать и пересказывать короткие тексты
Обучение письму
Научится быстро и красиво писать, рисовать простые геометрические фигуры, животных и людей
Обучение счёту
Общее развитие
Ребенок научится считать до 20-ти, правильно определять время, решать простые примеры со сложением и вычитанием
Научится внимательно и самостоятельно заниматься уроками, будет решать задачи на сообразительность, будет отлично ориентироваться во времени и пространстве
Важность развития речи именно в детстве
Если есть нарушения речи, то исправить проблемы и избежать последствий проще всего в раннем детстве.
Понадобится меньше усилий, эффект будет более выраженным и сохранится надолго.
Неправильное речевое дыхание
Приводит к запинаниям в речи, «сглатыванию» слов, «каше во рту». Может закрепиться на длительный период или остаться на всю жизнь.
Трудности в произношении звуков
Проблемы с М-Н, Б-П, В-Ф, Г-К, Д-Т, Л-Р, свистящими или щипящими звуками. Дискомфорт в общении может привести к психологическим нарушениям.
Заикание и запинки
Приводят к проблемам с социализацией, включая буллинг в школе, низкую самооценку, избегание общения.
Гипо- или гипертонус мышц языка, губ
Неправильное произношение звуков может закрепиться на длительный период или на всю жизнь.
Нарушения физиологического дыхания
Ребёнок может чаще болеть, получая бактерии и вирусы через вдох ртом.
Плохая концентрация внимания
Возникают сложности в учёбе, трудно сосредоточиться на занятиях. В дальнейшем сложности могут возникать и в работе.
Неразвитые межполушарные связи
Трудности с координацией, восприятием информации. Ребёнок может путать положение тела в пространстве, быть неуклюжим и травмироваться. Будет сложнее учиться читать, заниматься спортом и музыкой.
Проблемы фонематического восприятия
Трудности с различением похожих звуков. Может привести к расстройству процесса письма (дисграфии), что скажется на успеваемости в школе и вузе.
Нарушения слухового внимания
Сложности с восприятием информации на слух, трудности в запоминании задач, имён.
Низкое общее речевое развитие
Приводит к проблемам с социализацией, включая буллинг в школе, низкую самооценку.
Проблема зеркальности букв
Ребёнок путается с зеркальностью букв. Это может отразиться при обучении чтению и письму.
Низкий активный словарь
Сложности в общении с русскоязычными собеседниками, трудности понимания и выражения мыслей.
Нарушение чтения
Приводит к низкой успеваемости в школе, низкой скорости выполнения домашних заданий.
Как начать заниматься?
Запишитесь на первый бесплатный урок
Подбор программы занятий и логопеда
1
2
Оплата и старт занятий
3
Пример диагностического отчёта
Специалист выявит речевые нарушения у ребёнка и составит диагностический отчёт для родителей. Видеозвонок длится 20-30 минут
На основании диагностики методист составит индивидуальную программу развития и активизации речи. Ребёнку назначат профильного логопеда.
Мы согласуем с вами удобный график занятий и выставим счёт. Стоимость зависит от количества занятий.
Запишитесь на первый урок-диагностику БЕСПЛАТНО!
АКЦИЯ!
Специалист выявит речевые нарушения у ребёнка и составит диагностический отчёт для родителей. Видеозвонок длится 40 минут.
Частые вопросы
Более чем. По данным СанПиН, ребёнок до 5 лет может безо всяких проблем проводить перед экраном до 30 минут в день. С 6-7 лет - все 40 минут.
20-50 минут, в зависимости от возраста, считаются нормой усидчивости для детей. В течение этого времени ребёнок сохраняет концентрацию и не устаёт.
Мы дадим ряд рекомендаций и составим программу таким образом, чтобы ребёнок увлёкся занятиями и не отвлекался на другие факторы.
Не все логопедические нарушения требуют личного контакта и логомассажа. Большая часть речевых нарушений связана с недоразвитием слухового внимания и памяти. Игры, используемые на наших занятиях, направлены на коррекцию данной проблемы и не требуют личного контакта.
Да, от количества занятий зависит скидка. После диагностики ребёнка логопед составит рекомендацию по программе занятий и сможете оплатить сразу все занятия.
Необходимо помочь ребёнку адаптироваться к онлайн-занятию и мотивировать ребёнка. Далее можно наблюдать за учебным процессом и задавать вопросы специалисту.
Средняя работа с одним ребёнком зависит от проблемы и от степени сложности случая. Корректировка может занимать от месяца до 3 - 6 месяцев.
Диагностику можно назначить на любой день недели с 9 до 21 часов по Москве.
Не нашли ответ на свой вопрос? Задайте его в чате!
Написать в WhatsApp
АКЦИЯ! Запишитесь на бесплатный пробный урок!
На пробном уроке с диагностикой:
Расскажем, необходим ли вашему ребёнку логопед
Выдадим на руки диагностический отчёт об уровне развития речи
Проверим, подходит ли вам онлайн-формат занятий
Рассчитаем индивидуальный план занятий с логопедом
Есть вопрос? Напишите нам, это бесплатно! :)
Telegram
WhatsApp
Продолжая использовать сайт вы соглашаетесь на использование файлов cookie. Более подробную информацию можно найти в Политике сookie файлов